初中七年级英语上册第六单元复习课《一日生活叙事》教案.docxVIP

初中七年级英语上册第六单元复习课《一日生活叙事》教案

??一、课程理念与设计依据

??本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，深度融合深度教学与单元整体复习理念。设计立足于人教版Goforit!七年级上册Unit6Doyoulikebananas?及Unit5Doyouhaveasoccerball?等相关单元知识的整合与升华，超越单一话题的词汇语法复习，聚焦于“一日生活”这一真实语境下的叙事性表达。课程旨在引导学生通过描述个人日常生活，综合运用有关作息、饮食、学习、休闲活动的语言知识，达成从知识复现到能力迁移、从结构化表达到批判性反思的进阶。设计借鉴“逆向教学设计”（UnderstandingbyDesign,UbD）原理，先明确“学生能完整、生动、有条理地用英语讲述自己的一天”这一持久性理解目标，再规划评估证据，最后设计学习体验。同时，融入跨学科视野，将时间管理意识、健康生活理念与数字化叙事技能纳入语言学习过程，体现全人教育关怀。

??二、单元复习目标体系

??（一）核心素养综合目标

??语言能力：能够熟练、准确地运用一般现在时（特别是第三人称单数形式）描述日常惯例性活动；能够整合运用关于时间表达、日常活动动词短语、食物名称、学科科目、休闲运动等词汇群；能够在口头和书面叙事中，使用频率副词、时间连接词等