初中九年级化学（鲁教版上册）第二单元核心知识清单：水分子的分解与合成.docxVIP

初中九年级化学（鲁教版上册）第二单元核心知识清单：水分子的分解与合成

一、水的分解：电解水实验深度全解【核心】【高频考点】

（一）实验装置与药品【基础】

装置：水电解器（或简易装置如：霍夫曼电解器、连通器加直流电源）。

药品：通常为蒸馏水（为了增强导电性，需加入少量硫酸钠（Na?SO?）或氢氧化钠（NaOH）。★【关键点拨】：纯水不导电，加入这些物质不是为了参加反应，而是为了增加溶液中自由移动的离子浓度，从而显著增强水的导电性，加快电解速率。

（二）实验现象——记忆口诀“正氧负氢，氢二氧一”【非常重要】

1.宏观现象：接通直流电源后，两个电极上均有气泡产生，且速率不同。与电源正极相连的电极（阳极）产生气泡速率较慢，与电源负极相连的电极（阴极）产生气泡速率较快。

2.气体体积：一段时间后，正、负两极产生的气体体积比约为1:2。即正极气体少，负极气体多。

3.气体检验：

正极气体检验：用带火星的木条接近正极产生的气体，木条复燃，证明是氧气（O?）。

负极气体检验：用燃着的木条接近负极产生的气体，气体本身被点燃，发出淡蓝色火焰（若气体不纯可能有爆鸣声），证明是氢气（H?）。

（三）反应本质与表达式【基础】

1.文字表达式：水→(通电)氢气+氧气

2.符号表达式：H?O→(通电)H?+O?（未配平