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- 2026-07-04 发布于河北
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影响英语阅读的因素与对策
一、我国英语阅读教学的现状
一阅读教学模式单一
在传统的英语教学模式中老师在很大度上依靠教科书很少结合
实际补充和时事挂
钩的教学内容以与必要的英美文化背景学问等使教学失去弹性。同时
课内容对学生
学习的胜利具有肯定的影响力假如学生觉得某种教材过于枯燥他们
就会失去学习的爱好。
二强调权威忽视了学生的主体性、自主性
由于传统课堂教学中过分强调老师的权威性和课本学问的肯定性教
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