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小学六年级劳动与技术教案（精华版本）

一、课程整体教学概述

小学六年级劳动与技术课程是义务教育阶段劳动教育的收尾核心课程，立足中小学劳动教育指导纲要核心要求，结合六年级学生身心发展特点、认知规律与生活实践需求，构建生活化、技能化、素养化、创新化的劳动教学体系。本课程聚焦日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、创意技术劳动四大核心模块，兼顾基础劳动技能训练、劳动习惯养成、劳动品质塑造与创新实践能力培养，帮助学生系统梳理小学阶段劳动知识与技能，形成正确的劳动价值观，具备独立处理生活劳动问题、参与基础生产与公益劳动的能力，为初中阶段劳动与技术学习奠定坚实基础。本教案为全册系统性教学方案，覆盖六年级全学段教学内容，适配常规课堂教学、课后实践、拓展实训等多种教学场景，符合新课标劳动教育育人标准。

（一）课程教学总目标

本课程总目标围绕知识习得、技能掌握、能力提升、素养培育四个维度构建，实现知行合一、以德润劳、以劳育人的教学目标，全面落实立德树人根本任务。

1.知识目标

学生系统掌握小学六年级阶段必备的日常生活劳动、传统手工工艺、简易生产劳动、校园与社会公益服务劳动的基础理论知识、操作规范与安全准则；全面认识常用劳动工具、简易劳动设备、生活劳作器材的结构、功能、使用原理与养护方法；了解传统劳动工艺的文化内涵、传承价值与现代劳动技术的创新发展特点；熟练掌握劳动方案规划、劳动过程记录、劳动成果复盘