2025年北京市海淀区高二语文下学期期末作文解析:“文学艺术与时代”.docxVIP

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  • 2026-07-04 发布于湖北
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2025年北京市海淀区高二语文下学期期末作文解析:“文学艺术与时代”.docx

【原题回放】

2025年北京海淀高二下期末

阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)

有人说,时代孕育了文学艺术,为其提供了生长的土壤;有人说,文学艺术也可以反映甚至引领时代;还有人说,文学艺术与时代的关系不止于此……

以上材料引发了你对“文学艺术与时代”怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题卡上。

【审题分析】

一、材料逐句解读:命题人的“无形之手”

第一句“时代孕育了文学艺术,为其提供了生长的土壤”,明确给出了基础写作方向——时代对文学艺术的决定性作用。这要求我们必须论述时代背景、社会环境如何影响文学艺术的产生、发展与特质。

第二句“文学艺术也可以反映甚至引领时代”,则指向了文学艺术的能动性。“反映”是基本功能,“引领”是更高要求,这提示我们的论证需要从被动走向主动,从镜像走向火炬。

第三句“不止于此……”最为关键,它是一扇虚掩的门,邀请优秀考生推门而入,探索更广阔的思辨空间。什么是“不止于此”?可以是文学艺术与时代的“互文性”,可以是二者的“张力关系”,也可以是“错位”与“滞后”现象。

材料的三句话构成了“基础—深化—拓展”的思维阶梯,既规定了议论文的二元关系框架,又为思维进阶预留了广阔空间。

二、关系思辨:三个一类文示范段落

段落一:时代为壤,文脉扎根

时代从来不是文学艺术的旁观者

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