2026年高中语文课内古诗文专题训练：李清照《声声慢·寻寻觅觅》.docxVIP

一．原文挖空

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨?①?。?②?暖还寒时候，最难将息。三杯两?③?淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。?④?损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更?⑤?细雨，到黄昏、点点?⑥?。这次第，怎一个愁字了得！

【答案】①戚戚?②乍?③盏?④憔悴?⑤兼?⑥滴滴（不理解的字词查找课本补充注释）

二．理解性默写

1.（2025年安徽省滁州市高三一模）《声声慢》里词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦、所有的孤独、所有的无奈都浓缩在“???????，???????”中。

【答案】这次第，怎一个愁字了得

2．（2024黑龙江牡丹江一模）《声声慢》中，诗人用“???????，???????”两句，写出了诗人兀自坐着，无聊至极，将一个人百无聊赖、无所依傍的心情写得淋漓尽致。

【答案】守着窗儿，独自怎生得黑！

3．（2023山东模拟预测）古人对“窗”有独特的情怀，一扇窗犹如一个画框”镶嵌着居室主人的浮生所记，主人的日常悲欢就在其中回放和上演。《声声慢》中“????????，????????”就是女词人在窗前的独特感悟。

【答案】守着窗儿，独自怎生得黑！

4.（2023四川绵阳一模）李清照《声声慢》中???????，???????两句，写词人备尝凄清寂寞，又经历