小学四年级英语 Unit 5 Amazing Animals Lesson 1 What’s Your Favourite Animal 教学设计.docxVIP

小学四年级英语Unit5AmazingAnimalsLesson1What’sYourFavouriteAnimal?教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，深度融合核心素养理念，坚持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。设计立足单元整体教学（Unit-basedIntegratedTeaching），将本课时定位为单元学习的“感知启动与兴趣激发”环节，旨在通过构建真实、有意义的学习情境，引导学生从已知出发，在主题意义的探究中，主动建构语言知识，发展语言技能。设计强调跨学科视野，融入自然科学（动物分类、栖息地）、美学（动物形态描绘）及社会情感学习（关爱生命、尊重差异）元素，推动学生认知与情感的协同发展。全过程贯穿“教—学—评”一体化设计，采用多元、过程性评价工具，以评促学，以评导教，确保学习目标的达成与学生个体的进步可视化。

??二、教学背景分析

??（一）教材内容分析：本课隶属“人与自然”主题范畴下的“自然生态”子主题。教材原有内容通常围绕若干核心动物词汇（如dog,cat,panda,elephant,monkey）及询问与表达喜好的基本句型“What’syourfavouriteanimal?Ilike...”展开。本设计将在忠实于教材核心语言项目的基础上，进行深