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2025_2026学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.doc

2025_2026学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.doc

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    1.4充分条件与必要条件

    1.4.1充分条件与必要条件

    1.4.2充要条件

    学习目标

    核心素养

    1.结合具体实例，理解充分条件、必要条件、充要条件的意义．(重点、难点)

    2．会求(推断)某些问题成立的充分条件、必要条件、充要条件．(重点)

    3．能够利用命题之间的关系判定充要关系或进展充要条件的证明．(难点)

    1.通过充要条件的推断，提升规律推理素养．

    2．借助充要条件的应用，培育数学运算素养.

    1．充分条件与必要条件

    命题真假

    “假设p，则q”是真命题

    “假设p，则q”是假命题

    推出关系

    p?q

    pq

    条件关系

    p是q的充分条件

    q是p的必要条件

    p不是q的充

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