2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（教考衔接）练案60参考答案与精析.docxVIP

练案60专项对点概括内容及形象特点

1．B[A项，“写出了一个少年初出家门的无助”错误，开头写“第一次”“千里迢迢”主要写作者初次离家去远方上学的经历，引出下文对潘师的介绍，且文中没有体现无助。C项，“并不断开辟、探寻新的研究领域”错误，“潘师很早就意识到，应该让学生们自己去探寻、开辟新的研究领域”可知，是潘师意识到让学生去开辟新的研究领域，而非他自己不断开辟、探寻新的研究领域。D项，“这些都为他后来从事行政领导工作打下基础”错误，“他还通过这些博弈和比赛，提高了社会观察和人际交往的能力”，说明是“社会观察和人际交往的能力”这些为他后来从事行政领导工作打下基础。]

2．C[C项，“用潘师在数学专业的贡献这条主线串起文章的写作”错误，本文主要回忆与潘师相关的各种事情，是以事件为主线串起文章的写作。]

3．①怀想和仰慕：回想大学初见情景，回忆潘师的数学贡献；②感激和爱戴：回忆潘师对自己的教诲、宽容和帮助。

4．①通过写“我”获得潘师帮助发表论文，表现他对学生的精心教诲；②通过“我”写诗和“我”悔棋获得潘师支持允许，表现他的宽容、大度和对学生的爱护；③通过“我”南归和落户杭州得到潘师的理解、支持和帮助，表现潘师对学生无微不至的关怀。

5．C[C项，“作者理解沈桂章种桑养蚕的辛苦和抱怨”错误。虽然沈桂章认为种桑养蚕很辛苦，但他并没有抱怨。]

6．D[D项，“表意相同”错误。两处