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小学四年级数学下册《复式条形统计图》核心知识清单

一、【核心概念建构】——从“单式”到“复式”的跨越

（一）【基础】回顾单式条形统计图

1.定义：用一个单位长度（如1厘米）表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。它只能直观地表示一组（一个项目）数据的多少2。

2.要素：标题（如图“某地区城镇人口统计图”）、横轴（表示年份、类别等）、纵轴（表示人数、数量等，通常从0开始）、单位长度、直条（宽度相同，间隔相等）、数据标签（在直条上方标注具体数值）。

（二）【重要】复式条形统计图的概念与产生

1.定义：在统计过程中，为了便于比较两种或两种以上数