并集与交集（教学课件）高一数学人教A版必修第一册.pptxVIP

【新教材】人教A版·高一必修第一册第一章集合与常用逻辑用语第1课时并集与交集1.3集合的基本运算

学习目标123理解并集、交集的定义，熟记并集、交集的数学符号及表达方式，明确符号的书写规范与含义区别。掌握用列举法、描述法、Venn图三种方式求解两个集合的并集与交集，能熟练完成基础运算。初步掌握并集、交集的基本性质，能运用性质解决简单的集合运算问题。

新课引入1.生活实例导入班里有集合A={喜欢篮球的同学}，集合B={喜欢羽毛球的同学}。既喜欢篮球又喜欢羽毛球的同学是如何组成的？是两个群体重叠的人喜欢篮球或者喜欢羽毛球的同学是如何组成的？是两类人合在一起的所有人

新课引入2.数学集合实例设A={1,2,3,4}，B={3,4,5,6}同时在A、B里的元素?观察3,4只要在A或者在B里的元素?1,2,3,4,5,6思考如何用集合语言表示“同时属于两个集合”、“属于其中任意一个集合”？今天学习集合两种基础运算：并集、交集。

互动探究活动一：韦恩图拼图游戏并集与交集准备材料每组发一张印有韦恩图的纸，以及写有元素名称(数字0~9）的卡片。任务MN将以下元素放入正确的区域：集合M={1,2,3,4}，集合N={3,4,5,6}操作要求序号操作规则1只属于M的元素放在左月牙2只属于N的元素放在右月牙3同时属于M和N的元素放在