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高中语文任务群教学在培养学生创新思维中的探索论文

**摘要**

在高中语文教育改革的浪潮中，任务群教学模式以其情境化、实践化的特点，成为培养学生创新思维的重要载体。本文立足当前教育现状，分析任务群教学在激发学生创新潜能、突破传统教学模式方面的独特优势，并结合具体案例探讨其在实践中的应用策略。研究表明，通过设计递进式、开放性的语文任务群，能够有效促进学生自主探究、批判性思考与多元表达能力的提升，为创新思维的培养提供肥沃土壤。

**关键词**

高中语文；任务群教学；创新思维；情境学习；实践探究

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**一、背景分析**

当前，高中语文教育正经历深刻转型，传统灌输式教学模式已难以满足学生个性化发