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- 2026-07-06 发布于中国
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人教版七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas?GrammarFocus语法聚焦精品教案
??一、单元整体教学视角下的本课时定位分析
??本教学设计针对人民教育出版社《Goforit!》七年级上册第六单元“Doyoulikebananas?”的第三课时,聚焦于GrammarFocus板块。在单元整体教学框架下,本单元的核心功能是“谈论好恶”(Talkingaboutlikesanddislikes),涉及食物主题词汇的积累与相关句型的熟练运用。第一、二课时已初步完成了关于食物喜好的基本问答对话训练,学生接触并感知了“Doyoulike...?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”以及“Ilike.../Idon’tlike...”等核心句型,并对可数名词复数形式有了初步认识。本课时作为语法聚焦课,承担着承上启下的关键作用:其核心任务并非简单罗列语法规则,而是引导学生对前两课时已大量接触的语言现象进行系统性观察、归纳、内化与初步结构化,重点厘清可数名词与不可数名词在“like”句型及“have”等动词搭配中的用法差异,并初步感知动词第三人称单数形式在询问第三人称好恶时的应用。这将为后续课时展开关于早餐、午餐等具体情境的深入对话,以及最终完成“设计健康饮食计划”的单元项目产出,奠定坚实的语言形式基础。本课
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