2026年教师资格考试幼儿园保教知识与能力巩固难点解析.docxVIP

教师资格考试幼儿园保教知识与能力应考要点

一、幼儿发展

1.幼儿生理发展

学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程:

学前儿童生长发育是由小到大，由简单到复杂，由量变到质变的连续过程。

生长发育是由遗传和环境因素共同影响的。

学前儿童生长发育的常用评价指标:

生长发育水平：体重、身高、头围、胸围等。

生长发育速度：出生至1岁内的生长速度最快，1岁以后生长速度逐渐减慢，青春前期又加快。

生长发育类型：匀速生长、加速生长、减速生长。

影响学前儿童生长发育的因素:

遗传因素:基因是决定个体生长发育的blueprint。

生理因素:

营养：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。

疾病：传染病、慢性疾病等。

活动和锻炼：体育活动、日常活动等。

睡眠与休息：充足睡眠、合理作息。

心理社会因素:

情绪：积极情绪促进生长发育，消极情绪影响生长发育。

心理应激：长期心理应激影响生长发育。

社会环境：家庭、幼儿园、社区等。

2.幼儿心理发展

学前心理学的研究对象:学前儿童心理的发生、发展和教育规律。

学前儿童认知发展

感知觉的发展:由被动到主动，由笼统到精细，由具体到抽象。

注意的发展:

无意注意占优势，有意注意逐渐发展。

注意范围小，稳定性差，容易转移。

注意易受情绪、兴趣、疲劳等因素影响。

记忆的发展:

以无意记忆为主，有意记忆逐渐发展。

记忆的精确性逐渐提高。

记忆的策略逐渐丰