初中数学八年级上册《一元一次不等式》精讲精练知识清单.docxVIP

初中数学八年级上册《一元一次不等式》精讲精练知识清单

一、课程标准与核心素养定位

（一）【基础】内容要求

1.结合具体问题，了解不等式的意义，探索并掌握不等式的基本性质。

2.能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集。

3.能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的实际问题。

（二）【重要】核心素养指向

1.抽象能力：从实际情境中抽象出不等关系，建立不等式模型。

2.运算能力：准确运用不等式的基本性质进行变形与求解，规范表达解题过程。

3.推理能力：依据不等式性质进行严谨的逻辑推导，理解解法步骤的合理性。

4.应用意识：运用不等式解决方案选择、费用最省、任务分配等实际问题，体会数学建模过程。

5.数形结合思想：借助数轴直观表示不等式的解集（或公共部分），理解“形”与“数”的对应关系10。

二、一元一次不等式的基本概念

（一）不等式的定义

用不等号（“＞”、“＜”、“≥”、“≤”、“≠”）表示不等关系的式子叫做不等式2。

（二）一元一次不等式的定义【基础】【高频考点】

1.含义：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0的不等式，叫做一元一次不等式2。

2.标准形式：或、、（为常数，且）。

（三）【难点】不等式的解与解集

1.不等式的解：使不等式成立