第15课 现代医疗卫生体系与社会生活（任务型教学设计）高中历史统编版选择性必修2.docxVIP

第15课现代医疗卫生体系与社会生活（教学设计）

学习目标

课程标准：

了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响。

学科素养：

1．利用互联网等方式，认识现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响，培育时空观念的核心素养。

2．结合医疗科普知识，认识现代医疗卫生体系与社会生活，培育唯物史观的核心素养。

3．搜集历史遗存、文献记载等相关史料，认识公共卫生观念对实施健康中国战略的意义，培育史料实证的核心素养

教学重点和难点

学习重点：了解中医药的主要成就以及西医在中国的传播与发展

学习难点：现代医疗卫生体系的发展及其对社会生活的发展

学情分析

教材分析：

《现代医疗卫生体系与社会生活》教材分为两大部分现代医疗卫生体系的建立和医疗卫生事业的发展与社会生活，整课覆盖的内容较多，设计到西方和中国的医疗卫生情况，现代医疗卫生体系保障人类健康，并且对社会生活起到了积极的作用。本课在设计上以中国的乡村医生演变发展为例，看现代医疗卫生发展，突出中西对比、医疗卫生的发展反思，以及中国积极对外医疗援助，最后升华为传递中国情谊，彰显大国担当！

学情分析：

选择性必修二针对的是高二年级选修历史的同学。高二年级的学生经历了初中与高一年的历史学习，对基本的历史史实与历史学科五大核心素养有了基本的了解与理解。但是大部分学生关于医疗卫生领域的了解相对较少，了解的渠道也更多局限在新闻报道上。因此