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小学数学思维训练中批判性思维的培养策略探讨论文

**摘要**

在小学数学教育中，批判性思维是学生逻辑能力、问题解决能力及创新意识培养的关键要素。当前，传统教学模式往往侧重知识灌输，忽视学生批判性思维的内化。本文结合小学数学学科特点，从思维训练与批判性思维的关系、培养策略的实际应用两个维度，探讨如何将批判性思维融入日常教学，以提升学生的数学素养与综合能力。通过案例分析与实践路径设计，为教师提供可操作的教学参考。

**关键词**：小学数学；思维训练；批判性思维；教学策略

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**一、引言**

数学不仅是知识的体系，更是思维的体操。在小学阶段，培养学生的批判性思维，如同为他们的认知大厦奠定坚实的