高中地理教学中学生地理探究能力培养与实践论文
**摘要**
在高中地理教学中,培养学生的地理探究能力是核心素养教育的重要体现。当前,传统教学模式仍以知识灌输为主,忽视了学生自主探究能力的培养,导致学生面对实际问题时的应变能力不足。本文通过分析当前高中地理教学中地理探究能力培养的困境,提出具体的教学策略,旨在推动地理教学从“知识本位”向“能力本位”转变,提升学生的地理实践素养。研究表明,通过情境创设、合作学习、项目式教学等方法,能够有效激发学生的探究兴趣,培养其地理思维能力,为地理教育改革提供实践参考。
**关键词**
高中地理;探究能力;核心素养;教学实践;地理思维
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###一、问题的
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