2026年小学英语课外拓展教学设计：牛津阅读树：The Storm .docx

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《2026年小学英语课外拓展教学设计：牛津阅读树：TheStorm》教学教案

使用说明

本文为小学英语课外拓展教学的全流程设计文档，面向小学三年级学生，以牛津阅读树分级读物《TheStorm》为核心文本，围绕“极端天气”这一主题展开跨学科融合教学。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、问题应对策略及跨学科融合等完整环节。教学设计重点突出天气词汇的掌握与心理活动描写的提取，通过阅读暴风雨故事，引导学生观察自然现象，理解极端天气前后的环境变化，并体会人物情绪起伏的脉络。

教案采用情境教学法与任务型教学相结合