高中思想政治选必三《准确把握概念》高阶教学设计
【基础】本教学设计立足于《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》对选择性必修课程《逻辑与思维》的要求,针对高中二年级学生(选考政治方向)的认知规律与思维发展特点而研制。选择性必修3位于必修课程与选择性必修课程的深化逻辑环节,第四课“准确把握概念”则是第二单元“遵循逻辑思维规则”的逻辑起点。概念是思维的细胞,是构成判断进而进行推理的基本要素。如果概念含混不清,后续的逻辑推演便如沙上建塔。因此,本课的教学设计遵循“教学评一体化”的课程改革理念,以学科大概念为统领,以深度学习为目标,致力于通过情境化、结构化、思维可视化的教学设计,
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