二年级下册语文单元教案02.找春天1.docxVIP

人教版语文二年级下册教案（备课）用表

编写时间：201年月日

教学课题

第一组教材2找春天

学案编写者

教学课时

2

学案使用者

第周星期用

教学

目标

课（章节）教学

目标

1察、发．会认9个生字，会写9个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3．热爱春天，愿意去观现。

教学重点与难点

教学重点

正确识字、写字。

有感情地朗读课文，背诵课文，积累语言。

教学难点

在品读中感受春天的美丽，体会寻找春天的快乐

教学准备与手段

1．生字卡片2．多媒体课件

集体备课时间

年级科第周星期

集体备课

共性意见

(一)识字写字

本课要求写的9个字，都是左右结构的字；除“野、解”二字外，其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的重点放在“左窄右宽”的字上。指导时重在引导学生从整体上把握规律，如可以把左窄右宽的字集中一起，引导学生先观察其结构特点，让学生自己发现左窄右宽的规律后，再指导他们临写。

“探、躲”二字是本课新认读的生字，建议重点指导。指导写“躲”字，要注意提醒第七笔撇不出头，“朵”字写得瘦长一些。“探”字比较难写，除提手旁外，右半部分可以一笔一画地细致分析、指导：秃宝盖不宜太宽，“小八”的右边是点，“木”字横要短，撇捺要舒展。此外