河北省邢台市2024-2025学年高二下学期7月期末测试语文试题（图片版，含答案）.pdf

1.C；解析：本题考查对材料内容的理解。C项“不可预测和研究”错误，

材料指出中性演化可通过概率论等工具描述，是有规律可循的；A、B、

D项均符合材料内容。

2.C；解析：本题考查对材料观点的判断。C项“是为了说明中性演化过

程的发生是有一些力量来驱动的”错误，举例是为了说明中性演化是随

机的，与自然选择无关；A、B、D项均正确。

3.B；解析：本题考查论据与观点的匹配。B项描述的是人与人之间的微

小差异，未体现自然选择中“适者生存”的观点，不能支撑自然选择学

说；A、C、D项均体现了自然选择对有利性状的保留，适合作为论据。

4.①设问句能引导读者思考，如“长颈鹿拥有长脖子，除了自然选择，

有没有其他的力量来驱动演化过程的发生？”引发对演化动力的探究；

②使文章结构更清晰，通过设问自然过渡到对中性演化的介绍；③增强

互动性，激发读者兴趣，如“有的朋友可能要问了，既然这都已经是一

个随机的过程了，是不是意味着它没有什么规律，很难去预测和研究？”

拉近与读者的距离。；解析：本题考查设问句的效果，从引导思考、结

构过渡、增强互动性角度分析。

5.①适应性演化：若基因突变对生物生存有利，自然选择会保留该突变，

如长颈鹿长脖子因利于取食被保留；②中性演化：若基因突变对生存无

影响，突变的保留或消失是随机的，如基因组中“垃圾”片段的随机保