（共14页PPT）第8单元稳态与调节热考精研11与植物激素相关的实验设计.pptxVIP

选择性必修1稳态与调节第8单元稳态与调节热考精研11与植物激素相关的实验设计

1.验证生长素的产生部位在尖端

2.验证生长素的横向运输发生在尖端实验操作（如图）与现象3.验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向形态学下端运输实验操作（如图）与现象

4.探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度（1）实验操作：如图所示（注：A盒下侧有开口，可以进光）。（2）结果预测及结论：①若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。②若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。③若B中幼苗向上弯曲生长，A中幼苗水平生长，则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。

5.顶端优势产生原因的实验探究

6.探究植物激素间的相互作用

专项突破?A?

?

2.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是()BA.该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端B.②组云母片阻止了生长素的极性运输C.①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素较低浓度时促进生长、过高浓度时抑制生长的特性D.①组属于对照组，②③组均属于实验组

[解析]②③两组云母片插入位置不同，一段时间后②组水平生长，