冀教版七年级上册Unit 2 Section 2英语教案.docx

冀教版七年级上册Unit2Section2英语教案

一、课标依据与设计理念

（一）课标依据深度解读

本节教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》对七年级（三级）学业质量的要求，并深度融合其核心素养内涵。具体依据如下：

1.语言能力：聚焦“理解性技能”与“表达性技能”的协同发展，引导学生在“认识校园人物与活动”的主题语境中，获取、梳理、整合信息，并初步运用所学进行有意义的交流与表达。

2.文化意识：通过对比中西方校园文化中的人物角色与活动，培养学生初步的跨文化认知，树立积极、包容的校园文化观，理解“和而不同”的文化理念。

3.思维品质：设计观察、比较、分类、推断等思维