小学三年级英语上册《Unit 5 Colors and Emotions – Exploring the Colourful World》教学设计.docx

小学三年级英语上册《Unit5:ColorsandEmotions–ExploringtheColourfulWorld》教学设计

??一、设计总述：理论依据与顶层构想

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向，旨在超越传统孤立的颜色词汇教学。设计核心理念在于构建一个以“色彩”为纽带，联结语言学习、情感表达、艺术感知与生活实践的跨学科、探究式学习单元。我们视语言为认知与交际的工具，将本课置于“人与自我——情感与情绪表达”及“人与社会——文化符号解读”的主题语境之下。借鉴CLIL（内容与语言整合学习）理念，我们将美术中的色彩基础