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基于对比学习的知识蒸馏结题报告

一、研究背景与问题提出

在人工智能技术飞速发展的当下，深度学习模型在计算机视觉、自然语言处理等众多领域取得了突破性进展。然而，这些性能卓越的模型往往伴随着庞大的参数量和高昂的计算成本，难以在资源受限的边缘设备（如智能手机、嵌入式设备）上高效部署。知识蒸馏作为一种模型压缩技术，旨在将大模型（教师模型）的知识迁移到小模型（学生模型）中，以在保证模型性能的同时显著降低其计算开销。

传统的知识蒸馏方法主要基于软标签蒸馏，即利用教师模型输出的概率分布（软标签）来引导学生模型的训练。然而，这类方法存在一定的局限性：一方面，软标签仅包含了教师模型最终输出层的类别概率信息，忽略了模型中间层蕴含的丰富特征表示知识；另一方面，在复杂的任务场景中，软标签的监督信号可能不够充分，导致学生模型难以完全学习到教师模型的泛化能力。

对比学习作为一种自监督学习方法，通过构建样本间的相似性和差异性关系，能够学习到具有判别性的特征表示。将对比学习引入知识蒸馏领域，有望充分挖掘教师模型各层的特征知识，增强学生模型的特征学习能力，从而进一步提升模型压缩后的性能。因此，本研究聚焦于基于对比学习的知识蒸馏方法，旨在解决传统知识蒸馏方法存在的上述问题，为资源受限设备上的高效模型部署提供新的技术途径。

二、相关工作综述

（一）传统知识蒸馏方法

Hinton等人于2015年提出了经典的知识蒸馏框架，