小学数学一年级上册《图图寻亲记》位置与图形复习教学设计.docxVIP

小学数学一年级上册《图图寻亲记》位置与图形复习教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情分析

【核心概念】本课为北师大版小学数学一年级上册寒假复习专设课程，主题为“图图寻亲记”。课程内容并非新授，而是基于第一学期所学核心知识——特别是“位置与顺序”（上下、前后、左右）和“认识图形”（立体图形：长方体、正方体、圆柱、球）的综合实践活动课。教材以绘本故事的形式，将零散的数学知识串联成一个连续的、有情节的探险故事，旨在通过情境化、任务驱动的方式，帮助学生回顾、梳理并巩固已学知识，提升综合运用能力。

一年级学生经过一学期的学习，对基本方位和立体图形有了初步感知，但这种认知往往是直观的、零散的，容易与生活场景混淆（如左右手与左右方向）。寒假前的复习课，需要超越简单的重复记忆，转向在趣味情境中激发主动回忆、辨析和应用，强化空间观念，培养初步的逻辑思维和问题解决意识。学生喜爱故事和动画形象，因此“图图”这一贴近儿童生活的角色能迅速拉近距离，激发学习兴趣。

（二）设计理念

【设计思路】本设计秉持“在生动情境中重建，在趣味活动中应用”的理念，深度融合“做中学、用中学”的课程改革精神。将57页课件内容解构为五个环环相扣的教学环节，模拟一部完整的“寻亲微电影”。教师从知识的传授者转变为“寻亲总指挥”和“故事讲述者”，引导学生作为“小侦探”，跟随图图的脚步，在路线规划、图形辨识、方位判断、障