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高中美术教育中创意表现力培养的跨文化比较与启示论文

**摘要**

在全球化与多元文化交融的背景下，高中美术教育中的创意表现力培养已成为培养学生综合素养的关键环节。本文通过跨文化比较视角，分析不同国家在创意表现力培养模式上的差异与共性，探讨其对我国高中美术教育的启示。研究发现，创意表现力的培养需注重跨文化理解、本土化实践与创新思维融合，以促进学生艺术感知力、审美能力及跨文化沟通能力的全面发展。

**关键词**

高中美术教育；创意表现力；跨文化比较；本土化实践；创新思维

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###一、引言与背景

####（一）创意表现力培养的重要性日益凸显

1.**内容**：创意表现力是美术教育的核心目