小学数学三年级下册《位置与方向(一):认识东南西北》知识清单.docx

小学数学三年级下册《位置与方向(一):认识东南西北》知识清单.docx

小学数学三年级下册《位置与方向(一):认识东南西北》知识清单

一、课标导航与学期定位

(一)【基础】课程内容与要求

本单元属于“图形与几何”领域中“位置与方向”的起始内容。新课标要求学生在具体情境中,能够在实际生活中辨认出东、南、西、北四个基本方向,并能运用这些词语描述物体所在的方向。这是发展学生空间观念、培养几何直观能力的基石,也是后续学习路线图、简单的数对以及更复杂的方位角知识的前提。

(二)【重要】学期与知识地位

在人教版小学数学知识体系中,本单元具有承上启下的关键作用。

1.承上:一年级上册学生已经学习了用“上、下、左、右、前、后”描述物体的相对位置,这是基于自身视角的直观描述。本

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