中高职会计专业课程衔接实用指南.pdfVIP

浅议中、高职会计专业课程体系的衔接

中、高职课程体系的衔接是指中、高职为实现各自的培养目标，在课程上达

到的一种相互分工而不重复，且相互链接的一种有机结合的状态，目的在于以最

小的教学消耗使课程相互融通。职业教育界的专家学者从宏观角度，对中、高职

教育的背景下进行思考只有在教育管理部门国家政策学校等方面共同合作下才能发挥出最佳的功能加强中高职会计专业课程教材建教育部门全面衔接教材实现教学内容衔接教育部应加强对中高职教材的统筹按照职业教育的特点组织专家学者根据每门课程的知识结构和能力结

课程体系的衔接进行了积极研究和实践，摸索出了许多有益的经验。那么，各类

职教专业的中、高职课程体系应如何衔接？中职教育阶段在不忽略中职毕业生就

业问题的前提下，应该如何设置课程？高职院校如何做好课程衔接工作？课程间

应如何衔接才能减少不必要的重复？这一连串的问题引起了研究会计课程与教

学的我的思考。

一、中、高职会计专业课程体系衔接现状

1.中职学校会计专业培养目标、教育分工混乱

对于搜集到的中职学校会计专业的培养目标进行归纳分类，总体分为三类

（见表1）：