互联网环境下课程思政实践路径探析.pdfVIP

教学探索

互联网环境下

课程思政实践路径探析

文/刘娅

摘要：技工院校开展思政教学改革，旨在培养学生的思想品德、职业素养和职业能力，使

学生具备可持续发展能力，实现人才培养与经济社会发展和学生发展的高度契合。结合在食品理

化指标检测课程中实施课程思政的改革实践，本文主要对技工院校专业课实施课程思政的现状及

存在问题进行了分析，探索了互联网环境下专业课教学实施课程思政教学改革的实践路径，以期

实现预期的课程思政目标。

关键词：技工院校专业课课程思政互联网环境

在青少年的成长发展过程中，思想政治教题是课程思政与专业教学融合度不高。

育不可或缺。技工院校学生多处于青少年阶段，存在这一问题的原因有以下几点。

需要教师对学生的价值观等进行着重培养。当今1.管理机制方面

时代，互联网高速发展，自媒体层出不穷，网络有些学校未成立指导小组，未对课程思政

信息良莠不齐，在这种环境下