西南大学版音乐七年级下册第三单元第六课时
《我是一个中国人》教学设计
课题
我是一个中国人
单元
三
学科
音乐
年级
七年级
教材分析
本课选自七年级下册音乐第三单元京腔京韵,歌曲为京歌体裁,孙花满作词、金国贤作曲,1=E调、中速,旋律带有典型京剧唱腔拖腔、休止等特点。歌词围绕炎黄子孙、华夏文明展开,饱含爱国情怀。本课时需完成歌曲学唱,体会京腔韵味,练习京剧云手、山膀形体动作,是融合国粹学习与爱国主义教育的重点曲目。
核心素养
目标
1.审美感知:感受京歌独特唱腔,体会歌曲豪迈自豪的情感;
2.艺术表现:完整演唱歌曲,把握戏曲咬字与拖腔,学会云手、山膀并随乐表演;
3.文化理解:
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