以肿瘤心理护理为导向的心理护理实训课.pptx

以肿瘤心理护理为导向的心理护理实训课演讲人2026-07-03

课程的底层设计逻辑01课程实施与考核体系02课程核心实训模块03课程实施效果与改进方向04目录

各位护理专业同学、规培护士同仁：大家好，我是从事肿瘤专科护理教学及临床带教14年的护理教师，先后在三甲医院肿瘤内科、心理护理门诊工作8年。这些年的临床经历里，我见过太多肿瘤患者因为未被及时干预的心理痛苦，放弃治疗、延误康复，甚至出现极端行为；也见过很多刚进入临床的护士，面对患者的情绪崩溃只会说“你要想开点”，既无法帮到患者，自己也陷入强烈的职业挫败感。当前国内通用的心理护理实训课程多为普适性内容，缺乏针对肿瘤专科场景的定向设计，与临床实际需求存在明显断层，基于这一痛点，我们联合3家三甲医院肿瘤中心的专科护理团队，开发了这门以肿瘤心理护理为导向的实训课，核心目标是培养具备肿瘤专科心理护理能力、能真正解决患者临床心理需求的护理人员。

课程的底层设计逻辑01

课程的底层设计逻辑本课程区别于通用心理护理实训的普适性要求，所有内容均围绕肿瘤患者全周期的心理护理场景设计，从定位、原则到课时安排均以临床落地为核心导向。

1课程定位本课程面向已完成基础护理学、内科护理学（肿瘤分册）、医学心理学基础课程学习的护理专业大三、大四年级学生，以及进入临床规培第1年的肿瘤专科新护士，属于专科护理进阶实训课程。最终培养目标是让学员能够独立完成肿瘤患者