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部编版四年级语文下册《古诗词三首》教学设计

一、单元概述与教材解读

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，其精炼的语言、生动的意象和深厚的情感，对于培养学生的语感、审美情趣和文化素养具有不可替代的作用。部编版四年级语文下册的《古诗词三首》——《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴》（其二十五）及《清平乐·村居》，均以田园生活为主题，描绘了自然景物与乡村风情，充满了生活气息与诗情画意。

这三首诗词，风格各异，各有侧重。《宿新市徐公店》展现了春日乡村的勃勃生机与童真童趣；《四时田园杂兴》（其二十五）则勾勒出初夏江南田园的宁静与丰饶；《清平乐·村居》更是以白描手法绘出一幅和谐温馨的乡村家庭生活画卷。将这三首诗词编排在一起，旨在让学生在对比阅读中感受田园生活的多姿多彩，体会诗人不同的观察视角与情感寄托，进而激发对传统文化的热爱和对美好生活的向往。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

2.有感情地朗读、背诵这三首古诗词，并能默写《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》（其二十五）。

3.初步理解诗歌大意，能用自己的话描述诗句所描绘的画面。

（二）过程与方法

1.通过反复诵读、图文对照、小组合作等多种形式，引导学生自主探究诗意，感受诗歌的韵律美和画面美。

2.学习通过抓住关键词句，品味诗歌语言，体会诗人所表达的思想感情。