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贵州师范大学专业技术岗位工作量积分细则(试行)

1总则

1.1为深化学校人事制度改革，健全专业技术人员考核评价体系，科学量化专业技术岗位履职情况与业绩贡献，充分调动全校专业技术人员干事创业积极性，保障学校“双一流”建设与高质量发展目标落地，结合学校实际，制定本细则。

1.2本细则适用范围为全校在编在岗专业技术岗位人员，含教学科研类、实验技术类、公共服务类（图书、档案、编辑、医疗卫生、体育教辅等）专业技术人员，其他聘用制专业技术人员可参照执行。

1.3专业技术岗位工作量积分是岗位聘用、职称评审、年度考核、绩效分配、评优评先、人才项目推荐的核心依据，实行“分类考核、量化计分、动态管理、公开