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小学数学一年级下册《平面图形拼组》核心知识清单

一、课程定位与核心素养导向

（一）【重要】课程内容解析：本课是人教版小学数学一年级下册第一单元《认识图形（二）》的核心内容。它承接了上册对立体图形的初步感知，以及本单元前序对长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形的直观认识。课程的核心不在于对单个图形特征的死记硬背，而在于通过“拼组”这一动态的、创造性的操作活动，引导学生深度探索图形之间的关系。这是一个从“认识”到“运用”与“构造”的关键跨越，是学生空间观念从静态辨识向动态建构发展的启蒙课2。

（二）【非常重要】【热点】核心素养培育指向：在2022年版义务教育数学课程标准背景