12.2.1用扇形图形描述数据.ppt

12.2.1用扇形图形描述数据

牙周病44%其他18%龋齿38%其他25%牙周病5%龋齿70%龋齿15%其他10%牙周病75%（a）全体（b）10岁-24岁（c）40岁以上失去牙齿的原因（1985年卫生部全国调查）XX牙科医院宣传栏你从海报上获得了什么信息？请保护你的牙齿,一但失去,不再拥有

问题：（1）2000年我国第五次人口普查各类受教育人口在总人口中所占的百分比。怎样用统计图表示这些信息？1571万14109万42989万45191万8507万11216万

制作扇形统计图的要求：根据有关数据先算出各部分在总体中所占的百分比：百分比=各部分数据÷总体数据×100%；根据各部分所占的百分比计算出各部分扇形圆心角的度数：圆心角=360°×百分比；按比例，取适当半径画一个圆；按扇形圆心角的度数用量角器在圆内量出各个扇形的圆心角的度数；在各扇形内写上相应的名称和百分数，并用不同的标记把各扇形区别开来；写上统计图的名称及制作时间.

文化程度大学高中初中小学文盲其他人数/万4571141094298945191850711216占总人口的百分比（精确到1%）4%11%34%35%7%9%圆心角度数（精确到度）14°40°123°126°25°32°

调查全班喜欢玩篮球、足球、排球的人数，并用扇形统计图表示各部分的百分比

练习：教材68页：

总结什么叫扇形图