冀教版五年级下册数学第二单元知识梳理+习题.docxVIP

同学们，我们已经结束了第二单元的学习。这个单元，我们主要探索了分数的世界，特别是如何进行异分母分数的加减法。这部分知识是分数运算的基础，也是后续学习更复杂分数知识的关键。下面，我们就一起来系统地梳理一下本单元的重点内容，并通过一些习题来巩固所学。

一、知识梳理

（一）公倍数与最小公倍数

在学习异分母分数加减法之前，我们首先要理解“公倍数”和“最小公倍数”的概念，它们是我们进行通分的基础。

1.公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。

*例如：对于数字4和6，12、24、36……都是它们的公倍数。

2.最小公倍数：在几个数的公倍数中，最小的那个数，叫做这几个数的最小公倍数。

*例如：4和6的最小公倍数是12。

3.求最小公倍数的方法：

*列举法：分别列出两个数的倍数，找出它们公有的倍数，其中最小的就是最小公倍数。

*分解质因数法：把两个数分别分解质因数，然后将它们公有的质因数和各自独有的质因数相乘，所得的积就是它们的最小公倍数。

*例如：求12和18的最小公倍数。

*12=2×2×3

*18=2×3×3

*公有的质因数：2、3；独有的质因数：2（12的）、3（18的）

*最小公倍数=2×3×2×3=36

*短除法：用这两个数公有的质因数作除数，连续去除这两