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部编小学语文五年级下册同音字汇总

汉字博大精深，其中同音字现象尤为突出。对于五年级学生而言，准确掌握同音字的字形、字义及用法，是提升语文素养的重要一环。本册教材中出现的同音字，我们在此进行系统汇总与辨析，希望能帮助同学们更好地理解和运用它们。

一、音、形相近，义不同

这类同音字往往字形仅有细微差别，读音相同或相近，但意义却大相径庭，稍不留意就容易混淆。

（一）“辩”、“辨”、“辫”

*辩(biàn)：侧重于用言语进行争论、说明是非或争论真假。

*组词：辩论、争辩、辩护、能言善辩

*例句：在辩论赛上，双方选手唇枪舌剑，互不相让。

*辨(biàn)：侧重于通过观察、分析加以区别、识别。

*组词：分辨、辨别、辨认、明辨是非

*例句：我们要学会辨别是非曲直，不被表面现象迷惑。

*辫(biàn)：指把头发分股编成的带状物。

*组词：辫子、发辫、小辫儿

*例句：小姑娘扎着两条长长的麻花辫，活泼又可爱。

（二）“燥”、“躁”、“噪”

*燥(zào)：形容缺少水分，干燥。

*组词：干燥、燥热、枯燥、口干舌燥

*例句：北方的冬天，空气比较干燥，要注意多喝水。

*躁(zào)：指性急，不冷静。

*组词：急躁、暴躁、焦躁、戒骄戒躁

*例句：遇到难题时，我们不能急躁，要冷静思考。

*噪(zào)：指