部编版一年级下册科学教案.docxVIP

部编版一年级下册科学教案

课题：认识我们身边的小动物

年级：一年级下册

课时：一课时

一、教学目标

1.知识与技能：初步认识身边常见的几种小动物，能说出它们的名称，并用一两个简单的特征描述它们。学习用感官（眼看、耳听、手摸，注意安全）观察小动物。

2.过程与方法：通过观察图片、视频，参与小组讨论和简单的模拟活动，体验科学观察的基本方法。

3.情感态度与价值观：激发对小动物的好奇心和喜爱之情，培养爱护小动物、尊重生命的意识。

二、教学重难点

*重点：认识常见小动物的名称和明显特征。

*难点：引导学生有序、细致地观察，并能用简单的语言描述观察到的现象。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含常见小动物的图片、短视频）、几种常见小动物的模型或毛绒玩具（如兔子、猫、狗、小鸟、金鱼、蚂蚁等）、放大镜（若干）、观察记录单（简单图画式）。

2.学生准备：每人准备一张自己喜欢的小动物图片（可以是画的，也可以是从杂志上剪下来的）。

四、教学过程

(一)创设情境，导入新课(约5分钟)

1.猜谜导入：

师：小朋友们，今天老师带来了几位神秘的小客人，它们藏在谜语里，想不想认识它们？

（出示谜语：“耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜和青菜。”“汪汪叫，会看家，摇着尾巴迎主人。”）

师：你们真聪明！这些都是我们身边常见的小动物。今天，我们就一起来认识更多我们身边的小动物，和