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高三教师教学工作总结与实用经验分享.pdf

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    内驱力是学生坚持到底的核心动力我通过目标引领心理疏导习惯养成帮助学生从要我学变成我要学目标引领让梦想可视化制定个人高考目标卡要求学生写目标院校如大学数学系目标分数数学分各科分解目标选择题错个填空题错个解答题扣分贴在书桌前每周对照调整小目标激

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