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5.4 比例的认识（课件）2026新北师大六年级数学上册.pptx

5.4 比例的认识（课件）2026新北师大六年级数学上册.pptx

    五比的认识4比例的认识

    结合“调制蜂蜜水”“图片像不像”等情境，找到相等的比，理解比例的意义，能通过化简比和求比值等方法判断两个比能否组成比例。（重点）2.经历观察比较、自主探究等活动，提高分析能力和概括能力。（难点）学习目标

    回顾复习观察上面的图片，哪几张图片与A比较像？ABCDE

    回顾复习这些图片的长和宽有什么关系？A

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