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《喜看稻菽千重浪》教案

一、课题名称

《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》

二、授课年级

高中二年级

三、课时安排

2课时（90分钟）

四、课型

人物通讯阅读鉴赏课

五、教学目标

1.知识与技能：

*了解通讯的基本特点，把握本文围绕中心选取典型事例、运用细节描写刻画人物的写作方法。

*理解并积累文中重要的词语，如“稻菽”“千重浪”“饥馑”“刻骨铭心”“鹤立鸡群”“义无反顾”“力排众议”“硕果累累”等。

*学习通过具体事例分析人物形象，概括人物精神品质的方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画，梳理文章结构，概括主要内容。

*通过合作探究、讨论交流，深入理解袁隆平的科学精神和人格魅力。

*通过比较阅读、拓展延伸，体会通讯报道的社会价值。

3.情感态度与价值观：

*感受袁隆平院士热爱科学、献身科学、执着追求、勇于创新的精神品质。

*激发对科学家的崇敬之情，培养科学精神和社会责任感，树立为国家和人类事业贡献力量的远大志向。

六、教学重难点

1.教学重点：

*分析文章如何通过典型事例和细节描写来展现袁隆平的科学精神和人格魅力。

*理解标题“喜看稻菽千重浪”的深刻含义及其在文中的作用。

2.教学难点：

*体会通讯这种文体在真实性基础上进行艺术加工的特点。

*引导