2026新科学六年级上册第一单元 健康生活单元教学设计.docx

2026新科学六年级上册第一单元健康生活单元教学设计

第1课生长发育的信息

【教学目标】

科学观念

知道青少年时期是生长发育关键阶段，了解国家学生体质健康标准，说出遗传、饮食、运动、睡眠等影响生长发育的主要因素。

科学思维

能通过数据对比分析身体变化，依据体质标准归纳自身体质水平，用归纳法总结生长发育影响因素。

探究实践

能测量、记录身高、体重等身体数据，对照标准完成体质测评并规范记录结果。

态度责任

主动关注自身生长发育，树立对自身健康负责的意识。

【教学重难点】

重点：对比一至六年级身体变化，对照标准测评自身体质健康状况。

难点：科学分析影响青少年生长发育的多种因素。

【教学准备】