幼儿园大班音乐《爷爷为我打月饼》教案.docxVIP

活动目标

1.认知与技能：初步学唱歌曲《爷爷为我打月饼》，理解歌词内容，感知歌曲欢快活泼的情绪。尝试用自然的声音唱歌，并能根据歌词内容做相应的模仿动作。

2.情感与态度：感受歌曲中浓浓的亲情，体验与同伴一起唱歌、表演的快乐。萌发对长辈的热爱与尊敬之情。

3.能力发展：鼓励幼儿大胆地用声音和动作表达对歌曲的理解和感受，发展音乐表现力和肢体协调性。

活动准备

1.物质准备：

*《爷爷为我打月饼》歌曲音频及伴奏。

*月饼图片或实物（不同种类、形状），爷爷打月饼的相关图片或简单教具（如：象征性的“面团”、“擀面杖”）。

*节奏乐器若干（如：圆舞板、铃鼓等，可选）。

2.经验准备：幼儿对中秋节有初步的了解，知道中秋节会吃月饼；对爷爷（或外公等长辈）有亲近感。

活动过程

一、导入：谈话回忆，激发兴趣

1.情境引入：

*教师：“小朋友们，我们刚刚过完一个快乐的节日，是什么节日呀？（引导幼儿说出中秋节）中秋节的时候，我们都会吃到一种香香甜甜的食物，是什么呢？（出示月饼图片或实物）”

*提问：“你们喜欢吃月饼吗？月饼是什么味道的？你们知道这些美味的月饼是怎么做出来的吗？”（引导幼儿自由发言，回忆或想象月饼的制作过程）

2.引出主题：

*教师：“今天，老师带来了一首歌，歌里也讲到了月饼，我们一起来听听，这首歌里的月饼是谁做的，