2026届高考生物一轮复习第三单元细胞的能量供应和利用第4讲能量之源__光与光合作用Ⅱ教案新人教版.doc

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第4讲能量之源——光与光合作用(Ⅱ)

学问体系——定内容

核心素养——定力量

生命

观念

通过比较光合作用与呼吸作用的关系和对净光合作用的理解、建立生命活动对立统一的观点

理性

思维

通过分析光照强度、CO2浓度、温度、水分等因素对光合作用的影响的曲线，培育学生能用图表及数学模型准确描述生物学学问的力量

科学

探究

通过“测量实际光合作用速率”的试验，培育学生的试验探究力量

考点一影响光合作用强度的因素及应用

一、内部因素

1．与植物自身的遗传特性(如植物品种不同)有关，以阴生植物、阳生植物为例，如下图。

2．植物叶片的叶龄、叶面积指数、叶绿素含量及酶等也会影响