岁孩子精细动作训练实用指南.pdfVIP

2-5岁孩子精细动作训练

导读：精细动作是指手和手指的动作，包括大把抓、对指捏等一些简单的技

巧。精细动作和粗大运动都是自闭症儿童康复训练中必不可少的一项训练，今天，

画一条竖线或横线教师画一竖线让幼儿画一条水平线或教师画一条水平线让幼儿画一条竖线教师还可以与幼儿双方交叉画线如教师画一横线让幼儿画交叉的斜线等这样画线更带有教师用虚线画圆让幼儿沿虚线画教师用点画圆让幼儿连点成圆让幼儿与教师交替画圆如教师先画

小编为大家献上一篇超详细的2—5岁自闭症儿童精细动作训练法。

2-3岁训练法

1.夹物训练

父母或教师在一个盒子里放上一些小的物体如豆粒、石子、花生米等，让婴

幼儿用镊子或筷子挟出放到地上，挟完后再重新把地上的挟回到盒子中去，如此

反复。在此过程中被挟出的物体也应由大变小、由少变多。同时在这个时间父母

要尽量训练婴幼儿使用筷子自己挟出饭菜的能力。

2.将物体投入容器训练

自闭症儿童把小物体准确地投入容器，所使用的小物体和窗口最好是金属制

品，既不容易破碎，又会发出声响。这种金属