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高中生物课堂教学模式创新研究论文

**摘要**

在高中生物教育实践中，教学模式创新已成为提升教学效果、激发学生兴趣的关键路径。本文聚焦于生物课堂教学模式的创新研究，通过概念阐述、现状分析、创新策略等维度，探讨如何构建高效、互动、科学的教学体系。研究表明，以学生为中心、技术融合的教学模式能够显著增强课堂活力，促进生物学科核心素养的形成。研究为高中生物教师提供实践参考，旨在推动教育理念的更新与教学方法的优化。

**关键词**

高中生物；教学模式创新；核心素养；互动教学；技术融合

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**一、概念阐述**

教学模式是教学活动的核心框架，它不仅决定知识传授的方式，更影响着学生的学习体验与思维发展。