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统编新人教版一年级道德与法治下册教学计划

一、指导思想

本学期，我将继续以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，紧密围绕立德树人的根本任务，结合统编新人教版一年级道德与法治下册教材内容，立足一年级学生的年龄特点和认知规律。教学中，我将注重引导学生在真实的生活情境中体验、感悟，逐步培养他们正确的价值观、必备的品格和关键能力，促进学生健康人格的形成和社会性的发展，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、教材分析

统编新人教版一年级道德与法治下册教材，延续了上册“生活性、活动性、综合性”的特点，内容的选取更加贴近低年级学生的生活实际，从学生熟悉的家庭、学校、社区等生活场域出发，设置了一系列主题单元。教材以儿童的生活为轴心，以培养学生的核心素养为导向，通过“看一看”“说一说”“做一做”“演一演”等丰富多样的活动形式，引导学生在参与中学习知识、明辨是非、规范行为。

教材在结构上，每个单元都有明确的教育主题，单元内的各个主题活动相互关联，层层递进。注重引导学生从身边小事做起，将道德认知转化为道德行为，强调知行合一。同时，教材也融入了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的元素，潜移默化地对学生进行思想引领和价值塑造。

三、学情分析

经过上学期的学习，一年级的孩子们对道德与法治这门课程有了初步的认识，也逐渐适应了小学的学习生活。他们天真活泼，好奇