初中七年级生物（北师大版）下册知识清单：人类活动对生物圈的影响.docxVIP

初中七年级生物（北师大版）下册知识清单：人类活动对生物圈的影响

一、核心概念构建：人类与生物圈的互动关系

（一）生物圈：人类唯一的家园【基础】【考点聚焦】

生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和，是包括人类在内的所有生物共同生活的家园，其范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它为人类的生存提供了基本条件，包括阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等。理解生物圈是一个动态平衡的生态系统，是人类一切活动的基础和载体。

（二）人类活动对生物圈的双重效应【非常重要】【高频考点】

人类活动对生物圈的影响并非单向的破坏，而是呈现出“改善”与“破坏”并存的复杂局面。这是本单元立论的基础。

1、改善与正面影响：人类通过有意识的、科学的行动，可以促进生态环境的恢复和发展。例如，建立自然保护区以保护生物多样性；实施“三北”防护林工程等大型生态工程，防风固沙，保持水土；发展生态农业，实现物质循环利用，减少废弃物排放；对废弃矿区进行生态修复等17。

2、破坏与负面影响：由于人口增长过快以及对可持续发展认识不足，人类活动也对生物圈造成了巨大压力甚至严重破坏。主要表现为：资源过度消耗（森林、淡水、矿产）、生态环境破坏（栖息地丧失、土地荒漠化）、环境污染加剧（大气、水、土壤污染）以及生物多样性锐减等。这是本章学习的重点和难点17。

二、